Wyniki rekrutacji na rok szkolny 2026/2027

  • Szkoła Podstawowa im. UNICEF Bielany Wrocławskie
  • Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II  Długołęka
  • Społeczna Szkoła Podstawowa im. Rady Europy Lubin
  • Salezjańska Szkoła Podstawowa Lubin
  • Społeczna Szkoła Podstawowa im. A. Lindgren Milicz
  • Szkoła Podstawowa w Skokowej im Marii I Lecha Kaczyńskich Skokowa
  • Aktywna Mała Szkoła Wrocław
  • Szkoła Podstawowa im. ppor. Piotra Wysockiego Świedziebnia
  • Prywatna SP im. Królowej Jadwigi Lublin
  • Szkoła Podstawowa nr 18 im. Macieja Rataja w Lublinie Lublin
  • Zespół Edukacyjny nr 10 Zielona Góra
  • Szkoła Podstawowa im.gen. Ludwika Czyżewskiego w Woli Krzysztoporskiej Wola Krzysztoporska
  • Strona Szkoły Podstawowej nr 141 im. gen. Mariusza Zaruskiego Łódź
  • Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna I i II st. im. Henryka Wieniawskiego Łódź
  • Szkoła Podstawowa nr 92 im. Bohaterów Westerplatte Kraków
  • Szkoła Podstawowa Nr 7 im. Wojska Polskiego Kraków
  • Szkoła Podstawowa Katolickiego Stowarzyszenia Wychowawców Libiąż
  • Zespół Szkolno Przedszkolny 79b w Osieku Olkusz
  • Szkoła Podstawowa im. M. Kopernika Rodaki
  • Publiczna Szkoła Podstawowa Łambinowice
  • Szkoła Podstawowa nr 1 Łosice
  • Szkoła Podstawowa im. Stefana czarnieckiego w Rozniszewie Magnuszew
  • Szkoła Podstawowa im. Zbigniewa Religi Miedniewice
  • Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna I stopnia, Zespół Państwowych Szkół Muzycznych nr 4 im. K. Szymanowskiego Warszawa
  • Szkoła Podstawowa nr 289 im. H. Sienkiewicza Warszawa
  • Szkoła Podstawowa nr 375 im. Orląt Lwowskich Warszawa
  • Szkoła Podstawowa nr 234 im. Juliana Tuwima Warszawa
  • Szkoła Podstawowa nr 77 im. Wandy Chotomskiej Warszawa
  • Szkoła Podstawowa nr 357 im. Mikołaja Kopernika Warszawa
  • Szkoła podstawowa numer 396 Warszawa
  • Szkoła Podstawowa nr 3 im. Janusza Korczaka Zielonka
  • Szkoła Podstawowa nr 11 z Oddziałami Integracyjnymi im.Adama Mickiewicza Jarosław
  • Szkoła Podstawowa nr 4 im. Jana Pawła II  Łańcut
  • Publiczna Szkoła Podstawowa nr 3 Nisko
  • Niepubliczna Szkoła Podstawowa "Kraina Uśmiechu" Rzeszów
  • Leśna Szkoła Puszczyk w Białymstoku Baza terenowa: Osowicze
  • Szkoła Podstawowa nr 38 im. gen. Stanisława Maczka Gdańsk
  • III Społeczna Szkoła Podstawowa STO Gdańsk
  • Zespół Szkolno – Przedszkolny w Okartowie Orzysz
  • Szkoła Podstawowa im. P. Chmielewskiego w Klebarku Wielkim Olsztyn
  • Społeczna Szkoła Podstawowa "Nasza Dobra Szkoła" Katowice
  • Szkoła Podstawowa Piasek
  • Szkoła Podstawowa Nr 3 Pszów
  • Szkoła Podstawowa nr 1 im. Adama Mickiewicza Radlin
  • Szkoła Podstawowa nr 4 im. Józefa Lompy Ruda Śląska
  • Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Tokarni Chęciny
  • Zespół Szkół im. Kard. Stefana Wyszyńskiego Jaraczewo
  • Szkoła Podstawowa im.gen. Stanisława Taczaka Wąsowo
  • Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego Wola Książęca
  • Szkoła podstawowa nr 3 im. Jana Brzechwy Goleniów

Pobierz .pdf z wynikami

O projekcie

Projekt „Szkoda życia na hejt” kierujemy do szkół podstawowych: uczniów, nauczycieli i rodziców. Prowadzimy warsztaty dla uczniów klas 6-8 oraz spotkania dla Rad Pedagogicznych, przekazujemy wartościowe materiały edukacyjne dla rodziców i opiekunów. Wszystko po to by szkoła stała się miejscem w którym każda osoba czuła się bezpieczna od hejtu oraz otrzymywała odpowiednie wsparcie – od grupy rówieśniczej jak i dorosłych.

Co robimy w ramach projektu?

  • Prowadzimy działania edukacyjne dla społeczności szkolnej na których pokazujemy czym jest hejt, jak go rozpoznać i w jaki sposób mu przeciwdziałać
  • Realizujemy warsztaty dla klas 6-8 w których otwarcie rozmawiamy o hejcie, tym co się za nim kryje, jak mogą sobie z nim radzić osoby uczące się w jednej klasie
  • Spotykamy się z  nauczycielami, pokazujemy czym jest hejt, w jaki sposób wiąże się z relacjami i jak mu przeciwdziałać
  • Tworzymy materiały edukacyjne dla rodziców, które w przystępny sposób tłumaczą czym jest przemoc rówieśnicza i jak o niej rozmawiać z dzieckiem

Do kogo kierujemy projekt?

W projekcie może wziąć udział każda szkoła podstawowa (publiczna i niepubliczna) działająca na terenie Polski. Do tej edycji zaprosimy 50 szkół.

Edukacja i programy dotyczące hejtu w szkołach pomagają zrozumieć młodym ludziom, jak ich słowa i czyny wpływają na innych. Dzięki takim inicjatywom uczniowie uczą się, jak budować zdrowe relacje oparte na szacunku i empatii. Zajęcia tworzą przestrzeń do otwartej rozmowy, co pozwala na wspólne szukanie rozwiązań w zakresie hejtu w szkole.

Zobacz, dlaczego warto wziąć udział w programie

Harmonogram

13 marca 2026

Początek rekrutacji szkól do programu

1 kwietnia 2026

Koniec przyjmowań zgłoszeń

Do 15 maja 2026

Ogłoszenie wyników

Wrzesień 2026

Start zajęć w szkołach

Styczeń 2027

Zakończenie zajęć w szkołach

Edukujemy i działamy w szkołach, by wspólnie w gronie uczniów, nauczycieli i rodziców walczyć z hejtem zarówno online, jak i offline.

Chcemy, by dzieci i młodzież czuły się bezpiecznie w środowisku zapewniającym wsparcie.  Dlatego działamy na rzecz pozytywnych zmian. Pokazujemy, jak hejt wpływa na ofiary, sprawców i obserwatorów. „Przemoc nie jest wirtualna” – to nasze przesłanie, które podkreśla, że agresja w internecie ma takie same skutki jak w rzeczywistości. Partnerem merytorycznym projektu jest Instytut Cyfrowego Obywatelstwa.

  • Cztery sylwetki ludzkie w rzędzie, z których trzy są jasnoniebieskie, a jedna – skrajna prawa – ciemnoniebieska.

    Co czwarty nastolatek w Polsce nie jest w stanie określić, czy sytuacje obserwowane w Internecie są formą przemocy.

  • Cztery sylwetki ludzkie w rzędzie, z których trzy są jasnoniebieskie, jedna – skrajna prawa – ciemnoniebieska, po lewej stronie od niej następna w połowie ciemnoniebieska

    Niemal 40% nastolatków doświadczyło wyzwisk w sieci.

  • Cztery sylwetki ludzkie w rzędzie, z których trzy są jasnoniebieskie, a jedna – druga od prawej – ciemnoniebieska.

    Co trzeci nastolatek spotkał się z ośmieszaniem i poniżeniem

To nie tylko dane. To poważne sygnały alarmowe.

źródło: "Nastolatki 3.0. Raport z ogólnopolskiego badania uczniów i rodziców", NASK, grudzień 2023 rok.

FAQ – najczęściej zadawane pytania

  • Czy w projekcie mogą wziąć udział szkoły ponadpodstawowe?

    Nie. Projekt „Szkoda życia na hejt” jest skierowany do szkół podstawowych, które działają w Polsce.

  • Czy w projekcie mogą wziąć udział szkoły niepubliczne?

    Tak. W rekrutacji do projektu mogą brać udział szkoły publiczne i niepubliczne.

  • Czy mogę jednocześnie wziąć udział w projekcie „Szkoda życia na hejt” i „Przerwij krąg przemocy”?

    Szkoły podstawowe mogą zgłaszać się do projektów „Szkoda życia na hejt” i „Przerwij krąg przemocy”. Jeśli jednak zakwalifikują się do obu projektów, mogą wziąć udział tylko w jednym z nich.

  • Czy udział w projekcie jest bezpłatny?

    Tak.

  • Gdzie znajdę informację czy moja szkoła zakwalifikowała się do projektu?

    Informację opublikujemy na stronie www.fundacjauniqa.pl do 15 maja 2026 roku.

  • Z jakich elementów składa się projekt?

    Projekt „Szkoda życia na hejt: to kompleksowa propozycja dla szkół podstawowych. Zajęcia z uczestnictwem trenerów organizowane są podczas jednego dnia i obejmują:
    1) 6 godzin lekcyjnych warsztatów dla uczniów, po 2 godziny (każda godzina trwająca 45 minut) dla 3 wybranych klas szóstych i/lub siódmych i/lub ósmych; po zakwalifikowaniu do projektu szkoła otrzyma wskazówki jak wybrać klasy oraz pomoce;
    2) Jeden warsztat stacjonarny (90 minut) dla Rady Pedagogicznej i wybranych nauczycieli – obowiązkowo wychowawców klas 6-8 i innych wskazanych przez Dyrekcję, oraz psychologa i pedagoga szkolnego i innych wskazanych pracowników szkoły(maksymalnie 25 osób);
    3) wykład online przekazany w formie podcastu lub videocastu w odcinkach, przeznaczony dla dorosłych (rodziców, opiekunów) trwający łącznie 45 minut.
    Dodatkowo szkoła wybrana w projekcie otrzyma:
    1) scenariusz lekcji wprowadzającej, trwającej łącznie 45 min., do samodzielnego przeprowadzenia w klasach 6-8.
    2) plakat, który informuje o projekcie (w formie PDF do druku lub w formie papierowej);
    3) cyfrowe materiały przygotowujące szkołę do projektu;
    4) cyfrowy poradnik dla rodziców i nauczycieli dotyczący internetowej mowy nienawiści i cyberprzemocy (w formie PDF);
    5) cyfrowe materiały podsumowujące projekt po wizycie w placówce (w tym scenariusz kolejnej lekcji wychowawczej oraz ćwiczeń dotyczących hejtu i cyberprzemocy).

  • Kiedy odbędą się spotkania dla szkół, które dostaną się do projektu „Szkoda życia na hejt”?

    Terminy spotkań będziemy umawiać indywidualnie z każdą szkołą, która zakwalifikuje się do projektu. Spotkania będziemy prowadzić od września 2026 roku do stycznia 2027 roku.